市“双新课程平台”在我校开展 “学生研究性学力提升的指导策略再研究”教学研讨活动

       2018年4月10日下午,“双新课程平台”在民立中学开展主题为“学生研究性学力提升的指导策略再研究”的教学研讨活动。这次研讨活动由上海市中小学新科学新技术创新课程平台(以下简称“双新课程平台”)主办,上海市教育委员会教学研究室、上海师范大学科技策划与传播中心、上海科技出版社和上海市民立中学提供支持。活动在民立中学的DIS化学实验室内进行,上海市“双新课程平台”教研中心组召集人徐烂老师主持了这次教学研讨活动。“双新课程平台”中心组成员和全市相关学校近50名种子课程任课教师出席了研讨活动。我校是“双新课程平台”种子课程首批试点学校,在过去的三年里,先后有唐松林、徐坚和张金梅等多位老师获得“双新课程平台”种子课程“中药功能化妆品的研制”任课教师资格认证证书。   



       本次活动提供课堂教学展示的是我校化学组的张金梅老师。张老师已经有过两个学期的“中药功能化妆品的研制”的课程教学经历,在学生参与拓展型课程和研究型课题指导方面积累了丰富的经验。在这次研讨活动中,张金梅老师向全市种子课程同行公开展示了《茶多酚在化妆品中的应用》一课。在上一学期的中药防晒化妆品的工艺制备的实践基础上,张老师指导学生将茶多酚引入到防晒霜、凝胶和雪花膏的配方和制备当中,引导学生将问题或设想转化为自主研究的课题,探究新品种化妆品的改良和制作工艺。张老师通过指导学生文献检索,促使学生了解中药在化妆品中应用的前沿,从而促成了学生的思考和改变,大胆尝试其他中药功能性成分的配方。课堂上,各组化妆品制备结束后进行了人体初检,学生分组针对自己的产品进行自评,相互交流优化方案的措施和想法,张老师引导学生进一步设计检测方案,鼓励学生思考化妆品的改良、包装盒市场调研等。学生的实验操作、实验报告记录和评价反馈体现了“体验创新阶段”学生具备扎实的基础知识和良好的实验技能,学生能有效完成双新课程“体验创新阶段”的课题研究。

      在这次研讨活动准备阶段,静安区教育学院两类课程教研员金莹老师特地请来了上海师范大学科技策划与传播中心秦浩正教授和 “双新课程平台”教研中心组徐烂老师来我校同张金梅老师共同备课研修,明确“双新课程平台”研讨活动的主题,围绕研讨主题指导帮助张老师确立准确的教学目标,突出提升学生创新能力,精心设计教学方法、激活创新思维的策略,在活动中准确把握教师、研判指导者和参与者角色的转换,促进学生研究性学力的提升。




       上海市教委教学研究室许琳老师、市教委两类课程教研员江铭初老师、上海师范大学秦浩正教授等专家及我校负责“双新课程平台”种子课程的卢晓菁书记共同观摩听课,并参与了研讨活动。秦浩正教授谈到,老师的创造力超乎想象,课程的教学设计紧扣学生的创新能力培养,教师在活动前引领学生制定实验方案,在课程中锻炼了学生的表达和思维能力,为课程实施第三阶段——创新阶段奠定了基础。各位与会专家、教研员和老师们还就如何研判问题解决和创新设想的可行性开展了研讨,对“提升学生研究性学力的指导策略”提出了宝贵的建议和一些具体的措施。“双新平台”组织的每次教研都会激发与会者展开头脑风暴,大家在辩论与争鸣中理清课程实践的思路与方向。相信本次教研活动也会激励“双新课程”的一线教师们为提升教学实效而做出更多的探索与改进。

  作者:唐松林

Last modified: Sunday, 30 December 2018, 10:17 PM